Задание 8 ОГЭ: история Великой Отечественной войны

Кому: выпускнику · Обновлено 2026-10-25

Раздел: История · Тема: Разборы заданий по номерам · Задание 8 · ОГЭ

Чтобы решить задание № 8 ОГЭ по истории на тему Великой Отечественной войны, выдели в условии время, место и результат события, а затем определи, какое название или фамилию требуется записать. Ниже — алгоритм работы с такими подсказками, опорная хронология и способы проверить ответ до сверки с ключом.

Решить задание в тренажёре

Что нужно знать для задания № 8 ОГЭ по истории

В рассматриваемом задании проверяется знание Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Ответ нужно восстановить по описанию: условие может указывать на сражение, военную операцию, участника событий или историческое название. Твоя задача — связать несколько признаков, а не вспомнить отдельное слово по одному знакомому выражению.

Начни с последней фразы условия. Она задаёт форму ответа: фамилия, название операции, город или другой объект. Если спрашивают фамилию, название сражения не подойдёт, даже когда само событие ты определил верно. Затем возвращайся к основному тексту и ищи сведения, которые ограничивают выбор.

Полезно различать понятия «сражение» и «операция». Крупное сражение может включать несколько операций, поэтому близкие по теме названия не всегда взаимозаменяемы. В учебных записях сохраняй точное название события и отмечай, частью какого более крупного события оно было.

• Время: год, месяц, сезон, указание на начало или завершение этапа войны.
• Место: город, река, территория, направление наступления.
• Участники: командующие, фронты, противостоящие группировки.
• Действие: оборона, контрнаступление, окружение, освобождение.
• Результат: снятие блокады, разгром группировки, выход к границе.

Как решать задание по шагам

Первое чтение посвяти общему смыслу, второе — опорным словам. Не пытайся одинаково подробно разбирать каждую фразу: для выбора ответа важнее конкретный год, территория и итог боевых действий. Общие слова вроде «наступление советских войск» подходят сразу к нескольким событиям.

Сначала сформулируй предварительный ответ, затем проверь его по всему условию. Если совпадает место, но не совпадает год, версия требует пересмотра. Не исправляй мысленно условие под знакомый факт: именно несовпадение помогает обнаружить ошибку.

• Определи, что спрашивают. Отдельно отметь требование назвать фамилию, операцию или другой объект.
• Выпиши два-три конкретных признака: когда, где и с каким результатом происходили события.
• Помести событие в хронологию войны. Установи хотя бы год, если точный месяц пока не вспоминается.
• Выдвини версию и найди в тексте независимое подтверждение: например, совпадение территории и разгромленной группировки.
• Проверь точность названия и написание слова. Запиши ответ в формате, который требует инструкция.
• Перечитай вопрос вместе со своим ответом: они должны грамматически и по смыслу соответствовать друг другу.

Опорная хронология: какие события не путать

Учи события связками «время — место — действие — результат». Одна дата без содержания редко помогает узнать описание. Например, для событий под Москвой нужно различать оборонительный этап и последующее контрнаступление, а для Ленинграда — прорыв блокады и её полное снятие.

Составь короткую хронологическую опору, затем дополняй её по мере решения заданий. Не перегружай первую карточку фамилиями всех командующих. Сначала научись уверенно размещать крупные события по годам, после этого добавляй операции, участников и характерные формулировки.

Эти ориентиры помогают отсеивать неподходящие версии. Однако совпадение года ещё не доказывает ответ: в один период шли боевые действия на разных направлениях. После проверки времени обязательно сверяй географию.

• 22 июня 1941 года — нападение Германии на СССР и начало Великой Отечественной войны.
• Осень 1941 года — оборонительные бои на московском направлении; декабрь — начало контрнаступления советских войск под Москвой.
• Июль 1942 года — февраль 1943 года — Сталинградская битва; ноябрь 1942 года — начало советского контрнаступления.
• Январь 1943 года — прорыв блокады Ленинграда; январь 1944 года — её полное снятие.
• Июль — август 1943 года — Курская битва; при повторении отдельно разбери оборонительные и наступательные действия.
• 1944 год — крупные наступательные операции и освобождение значительной части оккупированной территории СССР.
• Апрель — май 1945 года — Берлинская операция; 9 мая — День Победы.

Как использовать географию, фамилии и названия

Географическая подсказка становится полезной, когда ты понимаешь расположение событий. Возьми учебную карту и найди Москву, Ленинград, Сталинград, Курск, Белоруссию и Берлин. Затем проследи, как менялась территория боевых действий: от обороны советских городов к освобождению занятых территорий и наступлению в Европе.

Фамилии учи через конкретное участие человека в событиях. Запись «известный полководец» почти не помогает выбрать ответ. Полезнее карточка с должностью, временем и событием. При этом не приписывай командующему единоличное руководство всеми действиями на большом участке фронта: сверяй формулировку с учебником.

Если условие объясняет происхождение названия, используй это как дополнительную проверку. Указание на исторического деятеля, географический объект или условное обозначение помогает уточнить версию. Сначала установи само событие по времени и месту, затем проверь связь с названием.

• Для города записывай связанное с ним событие и период.
• Для командующего указывай его роль в конкретный момент войны.
• Для операции отмечай направление, цель и результат.
• Для созвучных названий делай отдельные карточки и записывай различие.

Типичные ошибки и проверка ответа

Частая ошибка — ответ по первому знакомому слову. Ученик видит «окружение» и сразу выбирает известное сражение, хотя в условии названы другая территория и другой год. Защита от такой ошибки — правило двух подтверждений: версия должна объяснять как минимум два конкретных признака.

Другая ошибка связана с масштабом события. Освобождение города, наступательная операция и крупная битва могут относиться к одному историческому контексту, но обозначать разные действия. Сверяй ответ с тем, какой объект прямо назван в вопросе.

Для рассматриваемой карточки указан максимум 2 балла. Точный порядок оценивания экзаменационного задания проверяй по актуальным материалам ФИПИ: по одному примеру нельзя установить условия частичного зачёта или допустимые варианты написания. При тренировке сравнивай свой ответ с проверенным ключом и пояснением к нему.

• Не перепутаны ли прорыв блокады и её полное снятие?
• Не смешаны ли оборонительный этап и контрнаступление?
• Совпадают ли год и территория события?
• Отвечаешь ли ты именно на поставленный вопрос?
• Нет ли ошибки в фамилии или названии?
• Соблюдена ли инструкция по записи ответа?

Как тренироваться и сверяться с официальными материалами

Проведи тренировку в три прохода. Сначала решай с опорной хронологией и объясняй выбор вслух. Затем убери записи и разбери новые условия. В третьем проходе вернись к ошибкам: восстанови ответ и назови признак, который раньше пропустил. Повторение знакомого ответа без объяснения даёт мало информации о понимании темы.

Веди журнал ошибок из трёх граф: неверная версия, решающая подсказка, факт для повторения. Если дважды перепутал события одного года, сравни их рядом по территории, участникам и результату. Если затруднение связано с написанием фамилии, добавь отдельную короткую тренировку на воспроизведение по памяти.

На сайте ФИПИ открой раздел ОГЭ, выбери историю и комплект документов текущего года. В демонстрационном варианте посмотри формулировку задания № 8 и инструкцию, в спецификации — проверяемое содержание и оценивание, в кодификаторе — перечень тем. Документы должны относиться к одному году. Официальные сообщения об организации экзамена проверяй у Рособрнадзора.

Для дополнительной практики в «Ранге» можно использовать тренажёр с проверкой ответа или бесплатный тест. После проверки возвращайся к условию и объясняй, какие слова привели к решению. Материалы по подготовке к ЕГЭ используй для повторения общей исторической темы; формат ОГЭ сверяй отдельно.

• Чередуй задания на хронологию, географию и узнавание события по описанию.
• Возвращайся к ошибкам через несколько дней, закрывая прежний ответ.
• Считай тему освоенной для текущей тренировки, когда можешь объяснить выбор без подсказки.
• При изменении официальных документов обновляй памятку с форматом ответа и критериями.

Материал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.