ЕГЭ по английскому: чтение, задания № 12–18
Чтобы решать задания № 12–18 в разделе «Чтение» ЕГЭ по английскому, нужно сопоставлять смысл вопроса и вариантов ответа с содержанием текста. Для задания № 18 используй тот же принцип: найди подтверждение выбранного варианта и объясни, почему остальные не подходят. Ниже — порядок работы, способы распознать ловушки и проверить себя.
Задания № 12–18 ЕГЭ по английскому: что проверяет чтение
В этой части чтения проверяют полное понимание текста: фактов, причин событий, отношений между героями, авторской позиции и выводов, которые следуют из прочитанного. Знакомые слова в ответе ещё не доказывают, что он правильный. Вариант может повторять лексику текста, но приписывать действие другому человеку или менять причину события.
В привычном формате к тексту даны вопросы или начала предложений с вариантами ответа. Точную инструкцию для своего экзамена проверь по демонстрационному варианту текущего года. Открой сайт ФИПИ, найди материалы ЕГЭ по иностранным языкам и выбери английский. В демонстрационном варианте посмотри формулировки, а в спецификации — проверяемые умения и порядок оценивания.
Кодификатор поможет определить, какие языковые знания стоит повторить. Если встречаешь пересказ изменений формата, сверяй его с официальными документами. Публикации Рособрнадзора используй для проверки организационных правил экзамена. Сохрани названия документов и год выпуска, чтобы случайно не готовиться по устаревшей инструкции.
- Факт: что произошло, кто участвовал и при каких обстоятельствах.
- Связь: почему герой поступил именно так и к чему это привело.
- Позиция: как рассказчик или автор оценивает происходящее.
- Вывод: что подтверждается текстом, даже если сформулировано другими словами.
Как решать задание № 18: порядок действий
Начни с вопроса: определи, что требуется найти — причину, мнение, конкретную подробность или общий смысл. Затем прочитай текст целиком, чтобы понимать участников и развитие событий. После этого возвращайся к нужным фрагментам. Не считай, что ответ на задание № 18 обязательно находится в последнем предложении: место поиска зависит от вопроса.
Для каждого правдоподобного варианта найди опору в тексте. Иногда достаточно одной фразы, но часто нужно прочитать предложение до неё и после. Отметь, кто совершает действие, когда оно происходит и выражает ли фраза факт, предположение или желание. Эти различия помогают отделить точный ответ от похожего.
Перед окончательным выбором перескажи доказательство по-русски одной короткой фразой. Например: «Герой отказался, потому что сомневался в предложении». Если объяснение приходится дополнять догадками о жизни или характере человека, снова проверь текст. Ответ должен следовать из прочитанного, а не просто казаться разумным.
- Выдели в вопросе объект поиска и уточняющие слова.
- Найди фрагмент, который отвечает именно на этот вопрос.
- Сопоставь смысл каждого варианта с найденным фрагментом.
- Исключи варианты с неподтверждёнными деталями.
- Проверь, что оставшийся вариант верен целиком.
Пример задания из банка «Ранга»
Следующий короткий пример помогает потренировать извлечение точных данных из английского текста и понять, какую операцию требует вопрос. Формат ответа здесь отличается от выбора варианта в задании № 18, поэтому используй его как отдельное упражнение на понимание условия.
Условие. Чтение: задание проверяет полное понимание информации в тексте. Прочитай отрывок и ответь на вопрос по его содержанию.
Отрывок рассказывает о часах на городской башне.
Clocks in the tower were repaired twice. The first repair lasted 18 months, and the second one lasted 7 months.
Сколько месяцев в сумме шёл ремонт часов? Запиши число.
Показать ответ и решение
- Выпиши из отрывка те числа, о которых спрашивает вопрос.
- Находим в отрывке числа, о которых спрашивают, и выполняем над ними одно действие.
Ответ: 25
Как распознавать перефразирование и отвлекающие варианты
Правильный ответ часто передаёт содержание текста другими словами. Например, unwilling to continue может соответствовать мысли «не хотел продолжать». Поэтому ищи смысловое совпадение: одинаковые участники, действие, причина и степень уверенности. Совпадение отдельного существительного или глагола — только повод проверить вариант.
Отвлекающий вариант бывает частично правдивым. В тексте действительно упомянуты поездка и усталость, но поездку отменили по другой причине. Если вопрос спрашивает о причине отмены, сведения об усталости не подходят. Так же проверяй варианты, которые объединяют верную первую часть и выдуманное продолжение.
Отдельно следи за словами, меняющими объём утверждения. Some не равнозначно all, occasionally не означает always, а might не превращает возможность в установленный факт. Категоричные слова сами по себе не делают ответ неправильным: решает то, насколько точно они соответствуют тексту.
- Подмена человека: действие знакомое, но совершил его другой участник.
- Подмена времени: намерение выдано за уже совершившееся событие.
- Подмена причины: два события упомянуты рядом, но причинная связь между ними не установлена.
- Преувеличение: частное наблюдение превращено в общее правило.
- Добавление: к верному факту присоединена отсутствующая подробность.
Что делать с незнакомыми словами и скрытым смыслом
Не останавливай чтение из-за каждого незнакомого слова. Сначала выясни, мешает ли оно ответить на вопрос. Если описание одежды не влияет на причину поступка, можно продолжить чтение. Если незнакомый глагол выражает отношение героя к предложению, его значение уже существенно — изучи соседние фразы.
Используй контекст: противопоставление, объяснение, пример, реакцию другого персонажа. Союзы but и although могут показать, что дальнейшая мысль отличается от ожидаемой. Однако значение союза не заменяет понимание предложения: установи, какие именно мысли он связывает. Проверь также местоимения — к кому относятся he, she, they или it.
Вопрос об отношении автора требует учитывать тон и контекст. Один положительный эпитет ещё не означает одобрение всего события. Автор может передавать чужое мнение, сомневаться или использовать иронию. Для вывода собери несколько согласующихся признаков и отдели позицию рассказчика от реплики персонажа.
- Определи примерную роль незнакомого слова: действие, признак или предмет.
- Прочитай ближайшее объяснение, противопоставление или реакцию.
- Проверь, сохраняется ли смысл выбранного ответа при таком понимании.
- После тренировки уточни значение слова, если оно влияло на решение.
Как проверять ответ и разбирать ошибки
Проверяй не ощущение уверенности, а цепочку доказательств. Для выбранного ответа запиши номер абзаца или короткую цитату, затем объясни связь с вопросом. Если вопрос о мотивах героя, описание результата его действий не заменяет объяснение мотива. Так ты заметишь случаи, когда найденный фрагмент относится к теме, но не отвечает на вопрос.
Разбирай ошибки после самостоятельной попытки. Сначала сравни свой ответ с ключом, затем восстанови ход решения: где искал подтверждение, какое слово понял неточно, какую деталь пропустил. Если ответ оказался верным благодаря случайному выбору, тоже отметь его для повторной работы.
Веди короткий журнал ошибок. Запись «невнимательность» мало помогает: уточняй, что именно произошло. Например: «Не заметил отрицание», «Перепутал мнение героя и автора», «Выбрал совпавшее слово». При следующей тренировке проверяй эту конкретную точку риска. Через несколько текстов посмотри, повторяется ли ошибка.
- Есть ли в тексте доказательство всего выбранного варианта?
- Учёл ли ты отрицание, время действия и слова вероятности?
- Правильно ли определил говорящего и участника события?
- Можешь ли объяснить, чем неверен каждый оставшийся вариант?
Как тренировать чтение самостоятельно
Чередуй два режима: подробный разбор и самостоятельное решение с таймером. При подробном разборе выписывай доказательства и объясняй ошибки в вариантах. При работе с таймером проходи текст без словаря и фиксируй затраченное время. Сравнивай попытки на сопоставимых материалах, учитывая точность ответов и качество их обоснования.
Для начала возьми текст из официального демонстрационного варианта, выполни задания и проверь себя по ключам. На следующем занятии выбери новый материал, а затем вернись к прежним ошибкам: объясни их без подсказки. Простое запоминание номера правильного ответа не показывает, что ты освоил приём.
Потренироваться можно в «Ранге», используя тренажёр с проверкой ответа. Перед попыткой выбери конкретную цель: находить причины, различать позиции или замечать ограничения вроде only и never. После проверки запиши один вывод для следующего текста. Такая запись превращает результат проверки в понятное действие.
- Перед занятием выбери одну повторяющуюся трудность.
- Реши материал самостоятельно и отметь сомнительные ответы.
- Проверь ответы и найди текстовые доказательства.
- Разбери незнакомые выражения, которые повлияли на выбор.
- На следующем занятии проверь тот же навык на новом тексте.
Частые вопросы
Нужно ли переводить весь текст, чтобы решить задания № 12–18?
Полный письменный перевод не требуется. Нужно понимать содержание текста и точно разбирать фрагменты, на которых основан ответ. Если незнакомое выражение меняет причину события или отношение героя, удели ему отдельное внимание.
Что делать, если в задании № 18 подходят два варианта?
Найди различие между ними: участника, причину, время, степень уверенности или дополнительную подробность. Затем проверь это различие по тексту. Часто один вариант подтверждается целиком, а другой содержит верную мысль с неподтверждённым дополнением.
Можно ли выбирать ответ по общим знаниям?
Основанием должен быть предложенный текст. Даже правдоподобное утверждение не подходит, если оно не отвечает на вопрос или требует внешних сведений. Вывод допустим, когда его поддерживает содержание прочитанного.
Сколько времени выделять на одно задание?
Подбери рабочий темп на тренировках с учётом всего раздела. Измеряй время вместе с чтением текста, поскольку один фрагмент может помогать ответить на разные вопросы. Официальную продолжительность экзамена проверяй в документах текущего года.
Как понять, что навык чтения развивается?
Проверяй, можешь ли ты обосновывать ответы на новых текстах и объяснять ошибки в других вариантах. Следи, реже ли повторяются конкретные трудности из журнала ошибок. Точность, достигнутая после просмотра ключа, не заменяет самостоятельную попытку.
Полезно по теме
Читать дальше
Проверить себя в тренажёре
Открывается тренировочное задание в формате ЕГЭ: условие видно сразу, краткий ответ проверяется без регистрации.
Решить задание в тренажёреМатериал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.