Задание 1 ОГЭ по русскому языку: смысловые связи в тексте
В официальном варианте ОГЭ по русскому языку первое задание — сжатое изложение. Чтобы передать содержание исходного текста без искажений, нужно понимать смысловые связи: где причина, где следствие, к чему относится местоимение. Здесь ты разберёшь этот навык на коротком упражнении с пропуском и узнаешь, как использовать его при подготовке к изложению.
Что важно знать о первом задании ОГЭ
Сначала различай экзаменационное задание и тренировочное упражнение. В изложении ты передаёшь содержание прослушанного текста в сжатой форме. В упражнении ниже нужно подобрать одно слово, которое связывает предложения. Такое упражнение помогает отработать отдельный навык, но не заменяет подготовку к изложению целиком.
Умение замечать смысловые связи нужно в обоих случаях. Если перепутать причину и следствие, содержание изменится, даже когда отдельные факты переданы верно. Если убрать пояснение, без которого непонятна главная мысль, сокращение сделает текст неточным.
Актуальный формат проверяй на fipi.ru: открой раздел ОГЭ, затем демоверсии, спецификации и кодификаторы, выбери русский язык и материалы текущего года. В демоверсии прочитай инструкцию и критерии оценивания изложения. Сверяй с ними свою работу, а не только с чужим пересказом.
- Для понимания формата используй официальную демоверсию.
- Для тренировки смысловых связей разбирай короткие фрагменты.
- Для подготовки к изложению дополнительно работай с аудиозаписями и сжатием текста.
Как определить смысловую связь между предложениями
Прочитай весь фрагмент, прежде чем смотреть на пропуск. Сформулируй для себя содержание каждого предложения несколькими словами. Затем установи, что второе предложение делает по отношению к первому: объясняет его, сообщает результат, противопоставляет другой факт или добавляет подробность.
Проверяй направление связи вопросом. Причину ищи через «почему это произошло?», следствие — через «что из этого получилось?». Для пояснения подходит вопрос «что именно имеется в виду?». Эти вопросы нужны для анализа: вставлять их в ответ не надо.
Слова рядом с пропуском тоже помогают. Существительное «причина» подсказывает, что речь идёт об основании события. Однако одного соседнего слова недостаточно: нужно найти в предыдущем предложении конкретный факт, к которому отсылает продолжение.
- Назови факт, сообщённый в первом предложении.
- Определи, какую новую информацию добавляет второе.
- Установи отношение между фактами.
- Найди слово или сочетание, которое выражает это отношение.
Пример задания из банка «Ранга»
В этом примере ты потренируешься находить связь между причиной и следствием и выбирать форму указательного местоимения. Перед проверкой объясни, к какому факту из первого предложения отсылает пропуск во втором.
Условие. Прочитай текст и выполни задание.
Лес на склоне вырубили ещё в прошлом веке. По <…> причине склон и начал осыпаться после первых же дождей.
Самостоятельно подбери указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска. Запиши это местоимение в нужной форме.
Показать ответ и решение
- Определить смысловую связь двух соседних предложений, затем подобрать слово того разряда, который назван в задании.
- Прочитай оба предложения и скажи словами, как второе относится к первому: противопоставление, причина, условие, отсылка назад.
Ответ: этой
Как подобрать слово в пропуск: пошаговый алгоритм
Начни с формулировки задания. Требование подобрать указательное местоимение ограничивает поиск: нельзя записать союз или наречие только потому, что предложение с ним кажется понятным. Ответ должен одновременно соответствовать указанной части речи, содержанию и грамматике.
Дальше найди опорное слово. Если местоимение относится к существительному, проверь согласование с ним. Предлог помогает определить падеж, но учитывай смысл всего сочетания: один и тот же предлог может употребляться с разными падежами.
После выбора формы перечитай оба предложения подряд. Проверь, понятно ли, на какой ранее названный факт указывает местоимение. Если связь приходится придумывать, вернись к содержанию: грамматически подходящее слово ещё не обязательно подходит по смыслу.
- Выдели в условии требование к части речи.
- Найди существительное, с которым связано местоимение.
- Определи нужные род, число и падеж.
- Проверь отсылку к предыдущему предложению.
- Запиши только то, что требуется в условии.
Как проверить ответ по трём признакам
Используй три отдельные проверки: смысл, грамматика и выполнение инструкции. Не объединяй их в общее впечатление «звучит нормально». Привычное сочетание может скрывать неверно понятую связь, а верная мысль — ошибку в окончании.
При смысловой проверке объясни связь своими словами без местоимения. Назови событие или обстоятельство, к которому оно отсылает. Твоё объяснение должно опираться на текст: не добавляй сведения о героях, времени или причинах, которых во фрагменте нет.
При грамматической проверке поставь вопрос ко всему сочетанию с существительным, затем проверь форму зависимого слова. В конце снова прочитай условие. Если просят одно местоимение, не переписывай предложение и не добавляй объяснение в поле ответа.
- Смысл: могу назвать конкретный факт, к которому отсылает слово.
- Грамматика: форма подходит к существительному и конструкции.
- Инструкция: часть речи и объём ответа соответствуют условию.
Типичные ошибки и способы их исправить
Первая ошибка — читать только предложение с пропуском. Так можно проверить окончание, но не понять отсылку. Исправление: перед выбором слова кратко перескажи предыдущую фразу. Именно в ней часто находится информация, которую заменяет или уточняет местоимение.
Вторая ошибка — выбирать по общему впечатлению. Например, ученик видит два события и решает, что второе обязательно вызвано первым. Но последовательность событий сама по себе не доказывает причинную связь. Проверь, подтверждает ли её авторский текст.
Третья ошибка — находить подходящее слово, но записывать его в начальной форме. Четвёртая — заменять требуемую часть речи другой. Обе ошибки удобно предупреждать короткой финальной проверкой: «Что требуется? С чем связано? В какой форме?»
- Неясно, к чему относится слово: найди его смысловой опорный фрагмент.
- Перепутаны причина и результат: задай вопросы в обоих направлениях.
- Ошибка в форме: проверь согласование с существительным.
- Нарушено условие: отдельно проверь требуемую часть речи.
Как использовать этот навык в сжатом изложении
При подготовке к изложению выделяй микротемы — смысловые части исходного текста. Для каждой запиши главную мысль, затем обозначь, как она связана с соседней: продолжает рассуждение, объясняет причину, показывает последствие или вводит противопоставление.
Во время сжатия проверяй не только сохранность фактов, но и отношения между ними. Можно убрать повтор или подробность, если они не нужны для передачи основного содержания. Нельзя превращать предположение в утверждение, противопоставление — в перечисление, а следствие — в причину.
Особенно внимательно проверяй местоимения после сокращения. Если ты удалил существительное, к которому относилось слово, читателю может стать непонятно, о ком или о чём речь. Восстанови нужное обозначение либо перестрой фразу так, чтобы отсылка стала однозначной.
- Сохрани главную мысль каждой микротемы.
- Проверь связи между смысловыми частями.
- Найди местоимения с неясной отсылкой.
- Сопоставь изложение с актуальными критериями ФИПИ.
Как построить короткую тренировку
Занимайся небольшими подходами, в каждом выбирая конкретную цель. Сначала потренируй определение смысловых отношений без пропусков. Затем переходи к подбору слов, а после — к сокращению абзацев с сохранением причин, следствий и противопоставлений.
После ошибки записывай её причину. Формулировка «не понял текст» слишком общая. Полезнее отметить: «не нашёл, к чему относится местоимение» или «выбрал слово нужной части речи, но не проверил падеж». Тогда понятно, что именно повторить.
В «Ранге» можно пройти бесплатный тест и потренироваться в заданиях с проверкой ответа. После проверки объясни решение своими словами. Дополнительные материалы ищи в блоге, а полноценные тренировки изложения проводи с аудиозаписью и последующей проверкой по официальным критериям.
- Перед тренировкой выбери один навык.
- После каждого ответа объясни смысловую связь.
- Ошибку отнеси к смыслу, грамматике или чтению инструкции.
- Позже вернись к похожему упражнению и проверь, повторяется ли затруднение.
Частые вопросы
В первом задании ОГЭ нужно вставить одно слово?
В официальном варианте первое задание — сжатое изложение. Короткое упражнение с пропуском тренирует понимание смысловых связей, которое пригодится при работе с текстом.
Как отличить причину от следствия?
Причина отвечает на вопрос «почему это произошло?», следствие — «что произошло в результате?». Назови оба события своими словами и проверь направление связи по тексту.
Можно ли подобрать слово, не читая предыдущую фразу?
Так можно угадать грамматическую форму, но пропустить смысловую связь. Прочитай весь фрагмент и найди информацию, к которой отсылает пропущенное слово.
Что делать, если подходят несколько слов?
Сначала проверь требуемую часть речи, затем грамматическую форму и точность отсылки. Если сомнение осталось, перечитай условие: возможно, ты учитываешь только звучание, а не все ограничения задания.
Достаточно ли таких упражнений для подготовки к изложению?
Они помогают отрабатывать отдельный навык. Для изложения также тренируй понимание текста на слух, выделение микротем, сжатие и письменную передачу содержания; требования сверяй с материалами ФИПИ текущего года.
Полезно по теме
Читать дальше
Проверить себя в тренажёре
Открывается тренировочное задание в формате ЕГЭ: условие видно сразу, краткий ответ проверяется без регистрации.
Решить задание в тренажёреМатериал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.