Задание 2 ЕГЭ русский язык: лексическое значение слова

Кому: выпускнику · Обновлено 2026-10-25

Раздел: Русский язык · Тема: Разборы заданий по номерам · Задание 2

В задании № 2 по фрагменту словарной статьи нужно определить, в каком значении многозначное слово употреблено в предложении, и записать номер этого значения. Решается оно по контексту: сначала понимаешь смысл предложения, потом сверяешь его со значениями из статьи. Ниже разобраны алгоритм, типичные ловушки и способы тренировки.

Решить задание в тренажёре

Что проверяет 2 задание ЕГЭ по русскому языку

Задание относится к лексике: оно проверяет, различаешь ли ты значения многозначного слова. Тебе дают фрагмент словарной статьи с пронумерованными значениями, а затем предложение, где слово использовано в одном из них. Задача: выбрать подходящий номер и записать его. Ответ в таком формате — число, а не слово и не пояснение.

Для этого не нужно знать наизусть толковый словарь. Нужно уметь читать значения, понимать смысл предложения и замечать, с какими словами рядом стоит нужное слово. Это навык, который тренируется: чем больше разобранных статей, тем быстрее ты видишь разницу между значениями.

Точную формулировку и количество ответов в задании смотри в актуальной демоверсии на сайте ФИПИ (fipi.ru): там публикуют структуру и образцы заданий текущего года. Если в формулировке изменится что-то важное, ориентируйся на неё, а не на пересказ в статьях.

Теория: как устроена словарная статья

Чтобы уверенно решать задание, полезно знать несколько базовых понятий из теории лексики.

Слово бывает однозначным и многозначным. У многозначного слова несколько связанных между собой значений: прямое (основное) и переносные, которые возникли на его основе. Например, глубокий колодец, глубокая мысль и глубокая ночь — значения одного слова, но каждое из них относится к своей области.

• Номер в статье — это отдельное значение; в скобках часто стоят пометы: «о времени», «о человеке», «перен.», «разг.».
• Пометы подсказывают, с какими словами сочетается значение: «о времени» значит, что слово определяет время суток, годы или эпоху.
• Прямое значение обычно идёт первым, переносные — следом.
• Примеры в статье, если они есть, показывают типичные сочетания, на которые можно опереться.

Алгоритм решения: пять шагов

Работай одинаково в каждом задании: так меньше риск положиться на первое впечатление.

• Прочитай предложение целиком и своими словами скажи, что в нём имеется в виду. Не смотри пока на значения.
• Найди в предложении слова, с которыми связано нужное слово: определяемое существительное, зависимые слова, обстоятельства.
• Прочитай все значения подряд, не останавливаясь на первом подходящем.
• Попробуй подставить каждое значение вместо слова или заменить слово пояснением. Если смысл предложения сохраняется — значение найдено.
• Проверь соседние значения: убедись, что они не подходят хотя бы так же хорошо. Затем запиши номер.

Типичные ошибки в задании № 2

Большинство неверных ответов связано не с незнанием слова, а со спешкой и привычкой выбирать «самое знакомое» значение.

• Выбор прямого значения по умолчанию. В экзаменационных предложениях часто стоит переносное значение, и первый пункт статьи оказывается ловушкой.
• Игнорирование помет. Значение «о времени» нельзя применить к предметам, а значение «о человеке» — к явлениям.
• Опора на одно слово рядом, а не на весь смысл предложения.
• Подбор значения по созвучию или по ассоциации с картинкой, а не по тому, что сказано в тексте.
• Невнимательная запись ответа: вместо номера значения пишут слово или номер предложения. Перед сдачей бланка перечитай, что именно требуется записать.

Как тренироваться: задание 2 ЕГЭ по русскому языку, практика и отработка

Начни с разборов: бери по одному заданию и проговаривай вслух, почему подошло одно значение и почему отпали остальные. Такое объяснение выявляет слабые места лучше, чем быстрое решение пачки вариантов.

Потом переходи к серии из 10–15 заданий подряд на время, которое ты сам выбираешь, и сверяй каждый ответ. Ошибочные слова записывай в тетрадь: слово, номер верного значения, пометка и короткое пояснение, чем оно отличается от соседнего. Через несколько дней возвращайся к этим записям.

Банк открытых заданий публикует ФИПИ, а потренироваться с проверкой ответа можно в тренажёре «Ранга» на странице русского языка (/ege/russian/). Ещё полезно читать толковые словари и обращать внимание на слова с несколькими значениями в обычном чтении.

Шпаргалка и презентация: что стоит записать

Хорошая шпаргалка по этому заданию короткая и помещается на одну страницу. Она не заменяет практику, но помогает в повторении перед экзаменом. Во время самого ЕГЭ пользоваться своими материалами нельзя, поэтому шпаргалка нужна только для подготовки.

Что в неё включить:

• Пять шагов алгоритма из этой статьи.
• Список частых помет и их смысл: «перен.», «разг.», «книжн.», «о человеке», «о времени».
• Свои слова-ловушки, в которых ты ошибался раньше, с верным значением.
• Приём проверки подстановкой: заменить слово на пояснение и посмотреть, не изменился ли смысл.
• Напоминание: перед записью ответа проверить, что нужен именно номер значения.

Как планировать подготовку к заданию № 2

Это задание не требует долгих недель подготовки, но выигрывает от регулярности. Достаточно нескольких коротких занятий в неделю по 15–20 минут вместе с другими заданиями по лексике и работе с текстом.

Если ты только начинаешь готовиться к русскому языку, общий порядок действий описан в материале о подготовке с нуля. Там же можно прикинуть, как распределить время между заданиями, а подробные критерии оценивания и баллы сверяй по документам ФИПИ и Рособрнадзора (obrnadzor.gov.ru).

Материал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.