15 задание ЕГЭ по английскому: алгоритм и типичные ошибки

Кому: выпускнику · Обновлено 2026-10-25

Раздел: Английский язык · Тема: Разборы заданий по номерам · Задание 15

Задание № 15 ЕГЭ по английскому относится к чтению и проверяет, насколько точно ты понимаешь содержание текста. Чтобы выбрать ответ, нужно найти нужный фрагмент, разобраться в его смысле и отделить подтверждённую информацию от правдоподобных предположений. Ниже — алгоритм решения, способы проверки и план тренировки.

Решить задание в тренажёре

Что проверяет задание № 15 ЕГЭ по английскому

В задании № 15 ты работаешь с текстом и выбираешь ответ из предложенных вариантов. Вопрос может касаться детали, причины поступка, отношения автора или вывода из прочитанного. Узнать знакомые слова недостаточно: важно понять, кто совершил действие, при каких обстоятельствах и что именно утверждается в тексте.

Правильный вариант нередко передаёт содержание другими словами. Например, автор описывает несколько безуспешных попыток героя, а ответ обобщает их как трудности. При этом вариант с дословным повтором выражения из текста может искажать причину события или относить действие к другому человеку.

Перед подготовкой открой на сайте ФИПИ раздел с демонстрационными вариантами ЕГЭ и выбери английский язык нужного года. В демоверсии проверь формулировку инструкции и способ записи ответа, а в спецификации — проверяемые умения и правила оценивания. Если используешь материал прошлого года, сопоставь его с актуальными документами.

• Определи, о чём спрашивают: о факте, причине, отношении или выводе.
• Ищи совпадение смысла, даже если слова в тексте и варианте различаются.
• Проверяй весь вариант ответа: верного начала недостаточно.
• Ориентируйся на содержание текста, а не на собственные знания по теме.

Как читать вопрос и находить нужный фрагмент

Сначала быстро прочитай текст целиком, чтобы понять тему, участников и развитие событий. Затем внимательно разбери вопрос задания № 15. Выдели его смысловой центр: какое событие, мнение или объяснение тебе нужно найти. Отдельно отметь отрицание, если оно есть: из-за него можно выбрать противоположный ответ.

Найди в тексте опорные слова из вопроса или их смысловые замены. Имена, названия мест и обозначения событий помогают определить участок для повторного чтения. Но не ограничивайся предложением, где встретилось знакомое слово: прочитай соседние фразы. Причина может стоять раньше, а уточнение или опровержение — после.

Следи за местоимениями и связками. Чтобы понять he, she, they или this, иногда приходится вернуться к предыдущей фразе. Слова however, although, because и therefore показывают отношения между мыслями: противопоставление, уступку, причину и следствие.

• Перескажи вопрос по-русски одним коротким предложением.
• Найди фрагмент, который отвечает именно на этот вопрос.
• Уточни, к кому относятся местоимения и действия.
• Проверь, не меняет ли следующая фраза смысл найденной цитаты.

Пошаговый алгоритм выбора ответа

Когда нужный фрагмент найден, сформулируй его смысл своими словами и только затем подробно сравни варианты. Такой порядок помогает удержать содержание текста: иначе убедительно написанный ответ может незаметно подменить твоё понимание.

Проверяй каждый вариант по отдельности. Для подходящего найди подтверждение, а для остальных сформулируй конкретную причину отказа. Фразы «мне так кажется» и «звучит логично» не объясняют выбор. Рабочее объяснение выглядит иначе: «здесь перепутаны участники», «автор говорит только о части случаев», «такой причины в тексте нет».

Если остаются два похожих варианта, выдели различие между ними. Обычно спор решает конкретная деталь: время, степень уверенности, причина или объём утверждения. Вернись к тексту с узким вопросом об этой детали. После выбора проверь инструкцию и запиши обозначение ответа в требуемом виде.

• Определи точный смысл вопроса.
• Найди и перечитай подтверждающий фрагмент.
• Кратко сформулируй ответ без подсказки вариантов.
• Сравни варианты по всем существенным деталям.
• Проверь выбранный вариант и правильность переноса ответа.

Типичные ошибки: почему похожий вариант не подходит

Частая ошибка — выбирать ответ по совпавшим словам. Вариант может повторять лексику текста, но менять отношения между событиями. Например, описание события ещё не означает, что именно оно стало причиной решения героя. Проверяй смысловую связь, а не количество знакомых выражений.

Другая ловушка — чрезмерное обобщение. Автор рассказывает об отдельных случаях, а вариант распространяет утверждение на всех людей или на любое время. Слова all, always, never и only требуют внимания: они допустимы, когда такая категоричность действительно подтверждается текстом.

Также легко перепутать мнение персонажа с позицией автора, намерение с совершённым действием, а возможность — с установленным фактом. Неизвестное слово иногда усиливает сомнения, но сначала выясни, мешает ли оно ответить на вопрос. Если оно обозначает второстепенную деталь, перевод может не понадобиться.

• Совпали слова, но изменился смысл: перескажи вариант целиком.
• Верна только часть ответа: проверь вторую часть и связь между ними.
• Добавлена новая причина: найди её прямое или смысловое подтверждение.
• Перепутаны участники: установи, кто говорит, думает и действует.
• Вывод основан на житейском опыте: вернись к доказательствам из текста.

Как проверить себя и разобрать ошибку

Перед завершением решения проведи короткую проверку. Ты должен понимать, какой фрагмент поддерживает выбранный ответ и почему ближайший по смыслу вариант не подходит. Если объяснение сводится к ощущению, перечитай спорный участок. Письменное обоснование нужно для тренировки; в экзаменационный ответ переноси только то, что требует инструкция.

После проверки по ключу не ограничивайся отметкой «верно» или «неверно». Если ошибся, восстанови ход решения: какое слово привлекло внимание, какую деталь ты пропустил, где добавил предположение. Даже правильный ответ полезно разобрать, если ты выбрал его наугад.

Веди короткий журнал ошибок. Записывай тип затруднения, подтверждающий фрагмент и правило для следующей попытки. Например: «не заметил уступку после although — читать предложение полностью». Через несколько тренировок посмотри, какие причины повторяются, и выбери для них отдельные упражнения.

• Могу показать фрагмент, подтверждающий мой выбор.
• Понимаю, кто совершил действие и когда оно произошло.
• Учёл отрицание, ограничение и степень уверенности.
• Могу объяснить, почему похожий вариант неверен.
• Перенёс ответ в соответствии с инструкцией.

Как тренировать задание № 15 самостоятельно

Начни с нескольких решений без ограничения времени. Цель этого этапа — научиться находить доказательства и объяснять выбор. Затем добавь таймер и наблюдай, где возникает задержка: при первом чтении, поиске фрагмента или сравнении вариантов. Продолжительность тренировочного подхода выбирай по своим наблюдениям; это не официальный норматив экзамена.

Разделяй тренировку навыков. Если трудно узнавать перефразирование, выписывай пары «выражение из текста — формулировка ответа». Если теряешь причинные связи, отмечай связки и кратко пересказывай отношения между событиями. Если мешает лексика, сохраняй слово вместе с предложением и значением в этом контексте.

В «Ранге» можно потренироваться на заданиях по английскому с проверкой ответа или пройти бесплатный тест. После проверки возвращайся к тексту и объясняй результат. Для знакомства с актуальными требованиями используй демоверсию и документы ФИПИ: учебные упражнения могут упрощать отдельный навык и отличаться от экзаменационного формата.

• Реши задание и запиши основание выбора.
• Сверь ответ с ключом и найди причину ошибки или сомнения.
• Выбери одно действие для следующей тренировки.
• Позже вернись к трудному тексту и объясни решение заново.

Материал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.