Сколько баллов дают за задание 1 ЕГЭ по русскому языку?

До 1 балл из 50 первичных баллов (проект спецификации КИМ ЕГЭ-2027 ФИПИ). Уровень сложности — базовый.

Сколько времени тратить на задание 1?

Ориентир — около 2 минуты. В спецификации ФИПИ время по отдельным заданиям русского языка не указано, на всю работу отводится 210 минут.

Где потренироваться на задании 1?

В тренажёре «Ранга» по этому номеру сейчас 8 заданий с проверкой ответа и разбором; первое задание открывается без регистрации.

Задание 1: Логико-смысловые отношения в тексте: подбор слова

Теория к заданию № 1 ЕГЭ-2027 по русскому языку: коротко правило, приём решения по шагам, два разобранных примера из банка «Ранга» и ошибки, на которых теряют балл.

Что проверяет задание 1

Что проверяет: Понимание логико-смысловых связей между предложениями текста: подобрать слово (местоимение, союз, частицу, наречие), которое должно стоять на месте пропуска.
Баллы: до 1 балл из 50 первичных
Уровень: базовый
Время: около 2 минуты — ориентир «Ранга»: в спецификации ФИПИ время по отдельным заданиям не указано, на всю работу отводится 210 минут
Формат: часть 1, краткий ответ

Правило и теория

Пропуск заполняют словом, которое связывает предложение с соседними: указательное местоимение (этот, такой, тот) отсылает к сказанному ранее; союз (но, однако, поэтому, потому что) выражает отношение между мыслями.
Отношения: противопоставление (но, однако, зато), следствие (поэтому, следовательно, значит), причина (ведь, потому что), пояснение (то есть, а именно), присоединение (также, кроме того).
Задание прямо называет часть речи и разряд: «указательное местоимение», «сочинительный союз», «наречие» — пиши слово именно этого разряда.
Записывается ровно одно слово в той форме, в которой оно стоит в предложении (согласуй род, число, падеж).

Приём решения по шагам

Прочитай предложение с пропуском и два предложения вокруг него.
Определи отношение между мыслями: противопоставление, причина, следствие, указание на сказанное.
Подбери слово нужной части речи и разряда; поставь его в правильную форму.
Перечитай предложение со вставленным словом — оно должно звучать естественно.

Два разобранных примера из банка «Ранга»

Сначала реши сам — потом раскрой ответ и разбор. Ответы взяты из банка, по которому работает тренажёр, и проверены.

Пример 1

Прочитай текст и выполни задание. Бабушка читала мне вслух каждый вечер, даже когда я давно научился читать сам. Я сердился: зачем слушать то, что можно прочесть быстрее? Она откладывала книгу, снимала очки и говорила, что торопиться с хорошей книгой — всё равно что глотать мёд ложкой, не почувствовав вкуса. Только через много лет я понял, чему она меня учила. Мы привыкли потреблять тексты: пробегаем глазами заголовки, листаем ленту новостей, запоминаем две-три строчки и спешим дальше. Сведений становится всё больше, а понимания, как ни странно, всё меньше. Медленное чтение требует усилия: надо остановиться, вернуться к фразе, услышать её интонацию. Зато именно в <…> минуты книга начинает говорить с читателем, а не просто сообщать ему факты. Недавно я перечитал повесть, которую бабушка когда-то читала мне вслух. Я читал её медленно, по главе в день, и вдруг услышал в знакомых словах то, чего не замечал в детстве: горечь, нежность, сомнение. Книга не изменилась — изменился читатель, который наконец научился слушать. Наверное, в этом и состоит главный урок, который оставила мне бабушка: книга открывается только тому, кто готов подарить ей время. Быстрое чтение даёт нам сведения, медленное — понимание, а понимание и делает человека человеком. (Авторский учебный текст) Самостоятельно подбери указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запиши это слово.

Показать ответ и разбор

Ответ: такие

Предложение с восстановленным словом: «Зато именно в такие минуты книга начинает говорить с читателем, а не просто сообщать ему факты». Подходят слова: такие, эти, те — они относятся к требуемому разряду и сохраняют смысл и грамматическую связь. Ответ: такие (засчитываются также: такие; эти; те).

Карточка банка «Ранга» russian-1-8 — авторское тренировочное задание в формате ЕГЭ, ключ проверен. Решить похожее в тренажёре

Пример 2

Прочитай текст и выполни задание. Мой прадед вернулся с войны в сорок пятом и почти ничего о ней не рассказывал. Когда внуки просили его вспомнить хоть один бой, он молча доставал из шкафа жестяную коробку и выкладывал на стол пожелтевшие треугольники писем. Письма были короткие, написанные карандашом. В них не было ни слова о страхе, ни слова о боях: прадед спрашивал, взошла ли картошка, здорова ли корова, научилась ли младшая дочка ходить. Я долго не понимал, <…> человек, видевший смерть каждый день, писал о картошке. Теперь, кажется, понимаю: эти простые вопросы были его способом остаться живым, сохранить в себе мирного человека, которого ждут дома. Прадеда давно нет, а коробка с письмами хранится у меня. Иногда я перечитываю их вместе с сыном. Он ещё мал и многого не понимает, но я вижу, как бережно он держит в руках тонкую бумагу. Память о войне живёт не только в учебниках и памятниках. Она живёт в таких вот коробках, в семейных рассказах, в именах, которые мы произносим вслух. Пока мы помним тех, кто воевал, не как далёких героев, а как живых людей с их тревогами о картошке и корове, связь поколений не прервётся. Стоит забыть — и война превратится в строчку из учебника, за которой не видно ни одного человеческого лица. (Авторский учебный текст) Самостоятельно подбери вопросительно-относительное наречие, которое должно стоять на месте пропуска в втором (2) абзаце текста. Запиши это слово.

Показать ответ и разбор

Ответ: почему

Предложение с восстановленным словом: «Я долго не понимал, почему человек, видевший смерть каждый день, писал о картошке». Подходят слова: почему, зачем, отчего — они относятся к требуемому разряду и сохраняют смысл и грамматическую связь. Ответ: почему (засчитываются также: почему; зачем; отчего).

Карточка банка «Ранга» russian-1-9 — авторское тренировочное задание в формате ЕГЭ, ключ проверен. Решить похожее в тренажёре

Типичные ошибки

Пишут слово не того разряда (личное местоимение вместо указательного, наречие вместо союза).
Не согласуют форму: «такой» вместо «такие».
Записывают два слова или слово с пробелом.
Подбирают слово «по звучанию», не проверив связь с предыдущим предложением.

Тренироваться: 8 заданий этого номера

Тренажёр «Ранга»: условие, проверка ответа сразу и разбор по шагам. Первое задание — без регистрации, дальше — в кабинете ученика.

Решать задание 1

Кабинет ученика

Частые вопросы о задании 1

Сколько баллов дают за задание 1 ЕГЭ по русскому языку?: До 1 балл из 50 первичных баллов (проект спецификации КИМ ЕГЭ-2027 ФИПИ). Уровень сложности — базовый.
Сколько времени тратить на задание 1?: Ориентир — около 2 минуты. В спецификации ФИПИ время по отдельным заданиям русского языка не указано, на всю работу отводится 210 минут.
Что проверяет задание 1?: Понимание логико-смысловых связей между предложениями текста: подобрать слово (местоимение, союз, частицу, наречие), которое должно стоять на месте пропуска.
Где потренироваться на задании 1?: В тренажёре «Ранга» по этому номеру сейчас 8 заданий с проверкой ответа и разбором; первое задание открывается без регистрации.

Источник: ФИПИ — демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ, архив материалов 2027 года (проект спецификации и демоверсии КИМ ЕГЭ-2027 ФИПИ по русскому языку (опубликован как проект; изменений структуры и содержания по сравнению с 2026 годом нет)). Правила сверены с академическими справочниками: Орфографический академический ресурс АКАДЕМОС (ИРЯ РАН); Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ — справочники и словари и «Справочником по правописанию и литературной правке» Д. Э. Розенталя.

Тексты теории — авторские материалы «Ранга». Примеры — авторские тренировочные задания в формате ЕГЭ, не официальные задания ФИПИ. Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.