10 задание ЕГЭ по истории: как решать и проверять ответ

Кому: выпускнику · Обновлено 2026-10-25

Раздел: История · Тема: Разборы заданий по номерам · Задание 10

Чтобы решить задание № 10 ЕГЭ по истории, сначала установи, о каком событии или понятии спрашивают, затем запиши ответ в требуемой форме. Здесь разбираем тематическую подборку о Российской Федерации с 1991 года до начала XXI века: за верный ответ предусмотрен 1 балл, ответ записывается словом.

Решить задание в тренажёре

Что нужно знать о задании № 10

В этой подборке задание № 10 относится к базовому уровню и проверяет знание современной российской истории. Тебе нужно связывать исторические понятия с их признаками: временем появления, назначением, участниками событий. Одного узнавания знакомой даты недостаточно: вопрос может требовать название органа власти, должности или преобразования.

Начинай с последней фразы условия. Она определяет, что именно предстоит назвать и в какой форме. Затем возвращайся к историческому описанию и ищи подтверждения. Такой порядок помогает избежать ситуации, когда ты правильно определил эпоху, но записал сведения, о которых не спрашивали.

Тему этой подборки не стоит автоматически переносить на любое задание с таким же номером. Перед подготовкой по экзаменационному варианту проверь актуальную демоверсию и спецификацию на сайте ФИПИ: номер задания, проверяемое умение и формат ответа должны совпадать с материалом, который ты решаешь.

• Определи объект поиска: человек, должность, орган власти, событие или понятие.
• Отметь требование к записи: полное название, сокращение или другая указанная форма.
• Найди в условии признаки, которые отличают нужный ответ от похожих.

Как решать задание № 10 по шагам

Разбирай условие на отдельные факты. Упоминание президента задаёт политический контекст, дата сужает период, а описание полномочий показывает назначение искомого института. При этом несколько признаков могут быть справочными: решающим часто оказывается действие, которое выполнял названный участник событий.

Не записывай первую возникшую ассоциацию. Проверь, объясняет ли предполагаемый ответ все существенные детали условия. Если он подходит по времени, но не совпадает по функциям, поиск ещё не закончен. Особенно внимательно различай должность, человека, который её занимал, и учреждение, где он работал.

• Прочитай вопрос до конца и сформулируй своими словами, что требуется назвать.
• Выдели дату или временной промежуток.
• Найди действие: что создали, изменили, приняли или кому поручили определённые функции.
• Вспомни понятие, которое соответствует этому действию и периоду.
• Сопоставь его с каждым существенным признаком.
• Проверь форму записи и только после этого переноси ответ.

Какие темы повторить по истории современной России

Собирай материал вокруг связки «событие — дата — содержание — термин». Например, знание года принятия документа полезно, но для решения вопроса нужно понимать, какие отношения он регулирует и какие государственные институты закрепляет. Не превращай повторение в заучивание списка дат без объяснений.

Раздели период на несколько содержательных блоков: становление Российской Федерации, экономические преобразования, конституционное устройство, изменения государственного управления. Для каждого блока составь короткую таблицу. Отдельно отмечай понятия, которые появились раньше, но продолжили использоваться после 1991 года: знакомое слово само по себе ещё не определяет эпоху.

Объём повторения сверяй с актуальным кодификатором ФИПИ. Учебник помогает понять события, а кодификатор — проверить, какие элементы содержания включены в требования. Если формулировка темы широкая, раскрой её через события и понятия, а не оставляй одним заголовком в конспекте.

• 1991 год: прекращение существования СССР и становление самостоятельной Российской Федерации.
• 1992 год: начало либерализации цен и содержание экономических преобразований.
• 1993 год: принятие Конституции РФ и устройство государственной власти.
• 1998 год: финансовый кризис, его причины и проявления.
• Начало XXI века: изменения государственного управления и отношений между центром и регионами.

Как отличать похожие понятия и проверять себя

Для каждого термина запиши не только определение, но и отличие от соседних понятий. Если речь идёт об органе власти, уточни его состав и полномочия. Если о должности — выясни, кто назначает её обладателя, за какую территорию или сферу он отвечает. Эти признаки полезнее расплывчатой характеристики «участвует в управлении страной».

Проверяй знания в обе стороны. Сначала по описанию назови понятие. Затем закрой описание и объясни названное понятие своими словами. Если во втором случае ты можешь лишь повторить название, связь ещё недостаточно прочная. Вернись к учебнику и восстанови содержание.

После решения объясни, почему выбранный ответ подходит. Достаточно двух конкретных оснований из условия. Если объяснение сводится к «помню что-то похожее», отметь вопрос для повторения, даже когда проверка засчитала ответ.

• Сравнивай понятия по одинаковым признакам: время, функции, территория, порядок назначения.
• Разделяй название института и фамилию его руководителя.
• Отмечай точное слово, из-за которого первоначальная версия ответа не подходит.
• Повторно решай ошибочные вопросы после перерыва, закрыв прежние записи.

10 задание ЕГЭ по истории: сколько баллов дают

В рассматриваемой подборке за правильный ответ на задание № 10 предусмотрен 1 балл. Поэтому важны и знание факта, и точная запись. Не рассчитывай, что дополнительное пояснение компенсирует ошибку в названии: тренируйся сразу давать тот краткий ответ, который требует условие.

Для экзаменационного варианта действуют критерии из актуальных документов ФИПИ. Открой раздел ЕГЭ на fipi.ru, выбери историю и найди демоверсию, спецификацию и кодификатор нужного года. В демоверсии посмотри образец задания и ответ, в спецификации — оценивание, в кодификаторе — проверяемое содержание.

Официальные сообщения о проведении экзамена проверяй на obrnadzor.gov.ru. Если читаешь справочную статью, сверяй год публикации и ссылки на документы. Оценка отдельного задания не позволяет сама по себе определить итоговый результат экзамена.

• Убедись, что ответ относится к объекту, названному в вопросе.
• Проверь написание термина и требуемое сокращение.
• Убери пояснения и альтернативные варианты из поля краткого ответа.
• Соблюдай инструкцию конкретного задания и правила заполнения бланка.

Как построить тренировку и разобрать ошибки

Начни с небольшой серии вопросов по одному тематическому блоку. Решай без конспекта, затем проверяй ответы и записывай причину каждой ошибки. Различай пробел в знаниях, путаницу между понятиями и невнимательное чтение: эти проблемы требуют разных действий.

Если не знаешь факт, восстанови его по учебнику и добавь в таблицу повторения. Если путаешь понятия, сравни их функции. Если пропускаешь требования к форме ответа, перед каждым решением отдельно выделяй заключительную фразу вопроса. Простое многократное перечитывание всего параграфа не заменяет такую работу.

После тематической тренировки смешай вопросы разных периодов, чтобы перестать угадывать ответ по названию раздела. В «Ранге» можно потренироваться с проверкой ответа и пройти бесплатный тест. Используй результаты проверки, чтобы выбрать следующую тему для повторения.

• В начале занятия воспроизведи несколько понятий по памяти.
• Реши небольшую серию вопросов и проверь каждый ответ.
• Для ошибки запиши причину и конкретное исправление.
• На следующем занятии вернись к ошибочным вопросам без подсказок.
• Считай тему освоенной, когда можешь объяснить выбор ответа и различия с похожими понятиями.

Материал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.