Банк ФИПИ ОГЭ: литература — задания и самопроверка

Кому: выпускнику · Обновлено 2026-10-25

Раздел: Литература · Тема: Банк заданий ФИПИ · ОГЭ

Банк ФИПИ ОГЭ по литературе — официальный источник заданий для подготовки: найти его можно на сайте ФИПИ в разделе «ОГЭ». Чтобы занятия приносили пользу, выбирай задания под конкретный навык, пиши ответы и проверяй их по актуальным критериям, а не ограничивайся чтением формулировок.

Решить задание в тренажёре

Открытый банк заданий ОГЭ: литература и документы ФИПИ

Зайди на сайт ФИПИ, открой раздел «ОГЭ», затем найди открытый банк заданий и выбери литературу. Если расположение пунктов изменилось, воспользуйся поиском по сайту. Проверь, что работаешь именно с материалами ОГЭ: задания для другого экзамена могут требовать иной подготовки.

Перед тренировкой открой демоверсию, спецификацию и кодификатор нужного года. Демоверсия показывает образец экзаменационной работы и содержит критерии оценивания, спецификация описывает её устройство, а кодификатор помогает сверить проверяемое содержание и требования. Банк используй для практики внутри этой системы.

Число заданий, продолжительность работы и максимальные первичные баллы сверяй с актуальными документами ФИПИ. Расписание и официальную информацию о проведении экзамена ищи также на сайте Рособрнадзора; правила выставления отметок уточняй по действующим документам своего региона. Если доступен только проект документа, учитывай его предварительный статус.

• Сохрани документы нужного года в отдельную папку, чтобы случайно не открыть материалы прошлого года.
• Найди в демоверсии критерии для того вида ответа, который собираешься тренировать.
• Выпиши требования к объёму и выполнению задания: проверяй их перед каждой письменной работой.

Банк заданий ОГЭ: литература и выбор упражнений

Выбирай задания по учебной задаче. Если трудно объяснять поведение героя, начни с анализа эпизода. Если умеешь разбирать отдельное произведение, но теряешься при сопоставлении, выдели занятия на сравнение. Если мысли есть, а письменный ответ распадается, тренируй тезис, доказательство и пояснение связи между ними.

Сначала прочитай формулировку и выдели действие: объяснить, раскрыть, сопоставить, обосновать. Затем обозначь предмет вопроса: поступок персонажа, авторское отношение, роль детали или особенности изображения. Так ты заранее ограничишь ответ и не уйдёшь в пересказ всего произведения.

Не выбирай только знакомые тексты. После уверенного выполнения задания на изученном материале возьми упражнение с менее привычным фрагментом. Это поможет проверить, умеешь ли ты анализировать предложенный текст, когда готовая школьная формулировка не вспоминается.

• Запиши произведение или фрагмент, с которым работаешь.
• Сформулируй цель занятия одним действием: например, объяснить роль художественной детали.
• Выбери небольшой набор заданий на этот навык и выполни их письменно.
• Отметь, где возникла трудность: понимание вопроса, знание текста или построение ответа.

Как построить ответ с опорой на произведение

Начинай с прямого ответа на вопрос. Вместо вступления о значении литературы сформулируй мысль о конкретном герое, эпизоде или образе. Проверь тезис: можно ли понять из него, что именно ты собираешься доказать? Если он подходит почти к любому произведению, сделай его точнее.

Подбери текстовую опору: поступок, реплику, деталь обстановки, особенность повествования. После неё обязательно объясни, как этот материал подтверждает тезис. Само упоминание эпизода ещё не раскрывает его смысла: проверяющему должна быть видна связь между наблюдением и выводом.

Цитируй только то, в чём уверен. При домашней подготовке сверяй цитату с произведением. Если формулировка задания допускает пересказ фрагмента, передавай содержание точно и не оформляй приблизительно запомнившиеся слова как цитату. Требования конкретного задания всегда проверяй отдельно.

• Тезис: дай ответ именно на поставленный вопрос.
• Опора: приведи относящийся к вопросу материал произведения.
• Пояснение: раскрой, что доказывает выбранный пример.
• Проверка: убери предложения, которые не помогают ответить на вопрос.

Как выполнять задания на сопоставление

Сначала установи основание сравнения, заданное в вопросе. Это может быть отношение к герою, изображение природы, переживание определённого чувства или художественный приём. Запиши основание отдельной строкой в черновике: оно поможет удерживать общую задачу.

Не строй ответ как два независимых мини-сочинения. Выдвини сравнительную мысль, затем обоснуй её материалом обоих текстов. Если требуется показать сходство, объясни общий признак; если различие — обозначь, в чём оно проявляется. Не подменяй требуемую операцию той, которую проще выполнить.

Следи за точностью обозначений. Автор, рассказчик, лирический герой и персонаж — разные понятия. Выбирай термин по устройству конкретного текста. После написания прочитай только сравнительные формулировки: из них должно быть понятно, что именно ты сопоставил и к какому выводу пришёл.

• Назови общий предмет сопоставления.
• Подбери сопоставимые наблюдения по каждому тексту.
• Объясни связь между наблюдениями, а не просто перечисли их.
• Проверь, что оба произведения участвуют в доказательстве.

Как проверить себя по критериям ФИПИ

Открой критерии именно к нужному виду задания в актуальной демоверсии. Не переноси требования от другого ответа автоматически. Сначала проверь выполнение содержательной задачи, затем работу с текстом, логику и остальные параметры, которые названы в документе.

Проверяй написанное по отдельным проходам. При первом чтении сопоставь тезис с вопросом. При втором найди доказательства и пояснения. При третьем проверь имена, события, термины и речевые ошибки. Так легче заметить недочёты, которые теряются при одном быстром перечитывании.

Если готового ответа нет, это не означает, что проверить работу невозможно. Сверь факты с произведением и отметь выполнение каждого требования. Когда сомневаешься в трактовке или применении критерия, покажи учителю формулировку задания, свой ответ и конкретный спорный фрагмент.

• Напротив каждого критерия укажи фрагмент ответа, который подтверждает его выполнение.
• Отдельно выпиши фактические неточности и места без доказательств.
• Перепиши слабый фрагмент, сохранив связь с исходным вопросом.
• Не считай автоматическую оценку окончательной: сопоставляй замечания с официальными критериями.

Типичные ошибки при работе с открытым банком

Первая ошибка — узнавать произведение и сразу считать задание выполненным. Узнавание проверяет лишь часть знаний. Для развёрнутого ответа нужно ещё объяснить наблюдение и подтвердить его текстом. После устного рассуждения запиши ответ: на бумаге пробелы становятся заметнее.

Вторая ошибка — заучивать универсальные абзацы. Фразы о сложном внутреннем мире героя не заменяют анализа конкретного эпизода. Третья — добавлять термин ради самого термина. Если называешь антитезу, метафору или иную особенность, объясняй её роль в связи с вопросом.

• Пересказ вместо анализа: после описания события добавь объяснение его значения.
• Доказательство по памяти с ошибкой: вернись к соответствующему месту произведения.
• Подмена вопроса: подчеркни ключевые слова формулировки и сопоставь с тезисом.
• Проверка только орфографии: отдельно оцени содержание и текстовые опоры.
• Много выполненных заданий без разбора: исправь повторяющуюся ошибку перед следующим набором.

Как составить план занятий по банку

Начни с диагностического занятия: выполни несколько разных по характеру упражнений и запиши затруднения. Затем выбери одну повторяющуюся проблему. Планируй следующее занятие вокруг неё, а не вокруг количества открытых страниц.

Например, посвяти одно занятие точности тезиса, следующее — подбору доказательств, затем вернись к полному ответу. Через несколько занятий повтори похожую задачу на другом тексте. Если ошибка исчезла только в уже знакомом упражнении, навык ещё требует практики.

• Перед работой: выбери навык и прочитай относящиеся к нему требования.
• Во время работы: напиши самостоятельный ответ до просмотра подсказок.
• После работы: проверь текст и внеси исправления.
• В журнале подготовки: сохрани ошибку, её причину и исправленный вариант.
• При следующей проверке: возьми новый материал и посмотри, повторяется ли затруднение.

Материал — разъяснение «Ранг». Официальные правила экзамена, расписание, шкалы баллов и перечни заданий публикуют ФИПИ (fipi.ru) и Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru). Мы не обещаем конкретных баллов: результат зависит от твоей работы.